ÇOCUĞUNADI:S.BUĞRAKÖPRÜ YAŞI:4
(İÇE KAPANIK-ÇEKİNGEN)
RAPOR
İçe dönük çocuğun davranışlarını gözlemlediğimizde ortaya çıkan sonuçlar;
1. Çevre tarafından fark edilmeyen çekingenlik.
2. Kendi iç enerjisini kullanmada zorluk.
3. Arkadaş edinememe.
4. Oyunlara katılmama.
5. Grup etkinliklerine katılmama.
6. Grup içinde bir köşede yalnız başına durma.
7. Kendisinden istenilen davranışları bazen yerine getirme.
8. Oyun kurmama.
Buğra ‘yı içe dönük davranış bozukluğu çerçevesinde görmüyorum. İçe dönük çocuklarda aşırı duygusallık ve çok çabuk ağlama da görülür. Buğra daha çok çekingen davranışlar sergiliyor. Bu konu ile ilgili neler yapabiliriz. Buğra’yı nasıl, etkinliklere katılma, kendini ifade etme rahatlığına ulaştırabiliriz.Yalnız Buğra son haftada ilk haftaya göre arkadaş edinme ve bazı etkinliklere katılımda ilerleme gösterdi.Yapamıyacağından korktuğu etkinliklere katılmadığı tespit edildi. Bu konu ile ilgili önerilerimi aşağıda yazdım. Çocuğumuzun özgüvenini kazandırma çabasını göstermeliyiz.
“Anne-babalar çocuklarının oyun kurmada sorun yaşadıklarını ancak onlarla oyun oynarken anlayabilirler.”
v Çocuğunuzla oyun oynayın. Oyun oynarken “şimdi sen bir oyun kur ve birlikte oynayalım” diyerek onun yaratıcılığını ön plana çıkarın.
v Çocuk oyun kurmada zorlanıyorsa çocuğa birkaç seçenek sunarak çocuğun ufkunun gelişmesine yardımcı olun(çocukla oyun oynamayı anne-baba dönüşümlü yapabilirler)
v Çocuğun başarıları desteklenmeli, grup içi aktivitelere yüreklendirilmelidir.
v Sık sık sevildiği ve sizin için değerli olduğu hissettirilmelidir.
v Sorunlarına olumlu yaklaşılmalı, sıkıntıları paylaşılmalı ve uygun çözüm önerileri sunulmalıdır.
v Çocukla etkin iletişim kurmalı, dinlendiği göz kontağı kurularak ona hissettirilmelidir.
v Çocuğunuza arkadaşlığı anlatın. Arkadaşlık ilişkileri ile ilgili işbirliği ve uyumlu ilişkiler hakkında sohbet edin.
v Çocuğunuzla ona özel zaman ayırarak bol bol konuşun ve hayal dünyasını sizinle paylaşmasını sağlayın.
v Aşırı eleştirici olmaktan ve yargılayıcı davranmaktan kaçının.
v Hatalı davranışlarını konuşarak uyarın ve ona doğru olanı anlatın.
v Onunla beraber sosyal aktivitelerde bulunun.
v Sosyal aktivitelerde onu destekleyin. Başarılı olacağı ile ilgili yüreklendirin.
v Ane-baba olarak aynı kararları alın ve aynı davranışları sergileyin.
SONSÖZ :Buğra toplum içinde çekingen bir çocuk. Yukarıda kısaca özetlenen öneriler özgüven kazandırmayla ilgili şeyler. Anne-baba olarak çocuğunuzun yanında olduğunuzu biliyorum. Ben öğretmeni olarak sizlere bu konuları hatırlatarak yardımcı olmak istedim. Sınıf içi grup aktiviteleri, bireysel çalışmalarla da çocuğumuzun çekingenliğini yok etmeye çalışıyoruz. Bu anlamda da son birkaç haftadır istediğimiz davranışları sergilemeye başladığını sevinçle belirtiyorum.
ŞÜKRAN KANDIR
ANAOKULU ÖĞRETMENİ
ÇOCUĞUN ADI:M.ÖZGÜR AKYEL
YAŞI:4
ROPOR
KONUŞMASINI İLERLETMEK İÇİN NELER YAPABİLİRİZ
v Çocuğun öz güven gelişimi desteklenmeli bu konu ile ilgili anne-baba kendine düşen sorumlulukları yerine getirmeli.
v Çocuğun konuşması için çocuk teşvik edilmeli ona zaman ayırıp onunla bol bol konuşulmalı.
v Kelime haznesini geliştirmek için onunla yetişkin gibi konuşulmalı.
v Çocuk isteklerini kendi anlatmalıdır. İhtiyaçlarını anne-baba anlayıp anında karşılamamalı; çocuğun kendini ifade etmesine fırsat verilmeli.
v Çocuğun çıkardığı seslere tepkisiz kalınmamalı çocukla yeterince ilgilenilmeli.
v Meşgul dahi olunsa eğer çocuk bir şeyler anlatmaya çalışırsa hemen ona yönelip dinleme davranışı gösterilmeli.
v Çocukla etkin iletişim kurulmalı.
v Çocuğa rahat soru sorma imkanı tanınmalı soruları kısa da olsa net açıklayıcı cevaplar verilmeli(çocuğun zihnindeki karışıklıklar aldığı net cevaplarla ne kadar çözülürse çocuk o kadar güzel konuşur)
v Çocuğa “ne hissediyorsun, neler düşünüyorsun” diye sorular sorularak duyguları öğrenilmeye çalışılmalı.
v Çocuğun aile tarafından önemsendiği çocuğa sık sık hissettirilmeli. Çocuğa “sana çok ihtiyacım var” denilmeli.
v Çocuğa “ne hissediyorsun, neler düşünüyorsun?” gibi sorular sorulmalı, duyguları öğrenilmeye çalışılmalıdır.
v Okulda yapılan etkinlikler evde aile tarafından desteklenmeli. Bilişsel testlerdeki başarısı ödüllendirilmeli.
v Ödül ve cezada “pozitif ödüllendirme” uygulanmalı.
v Çocuğa mutlu ve huzurlu bir aile ortamı sunulmalı. Anne-baba konuşma ve olumlu davranışlarla çocuğa örnek olmalı.
v Çocuk başka çocuklarla, özellikle kardeşi ile asla kıyaslanmamalı.
v Çocuğun yanında çocuğun kekemeliği ile ilgili sorunu başkalarıyla konuşulmamalı.
HAZIRLAYAN
ŞÜKRAN KANDIR
